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    मार्गदर्शन एवं परामर्श

    1. मार्गदर्शन और परामर्श

      केन्द्रीय विद्यालय चमेरा-1, एन.एच.पी.सी. खैरी में एक मार्गदर्शन और परामर्श समिति है जो छात्रों को उनकी क्षमता विकसित करने,प्रसन्नचित्त रहने के और सामाजिक उपयोगिता के उच्चतम स्तर को प्राप्त करने के लिए आवश्यक मनोवैज्ञानिक और शैक्षिक सहायता प्रदान करने में मदद करता है। विद्यालय में नियमित परामर्श सत्र आयोजित किये जाते हैं।
    2. विद्यार्थियों के लिए मार्गदर्शन एवं परामर्श की आवश्यकता जीवन के प्रत्येक क्षेत्र में हो रहे परिवर्तनों से उत्पन्न होती है। शैक्षणिक तनाव, खराब शैक्षणिक प्रदर्शन,कठिन प्रतियोगिता, विशाल और विविध शैक्षणिक और आजीविका के अवसर और परिणामस्वरूप आजीविका विकल्प चुनने में भ्रम, काम की लगातार बढ़ती,बदलती और जटिल दुनिया, निर्गम पात, आत्महत्या, क्रोध, हिंसा, नशीली दवाओं का दुरुपयोग, बच्चों के साथ दुर्व्यवहार ,अपराध, जीवनशैली में बदलाव, तलाकशुदा, एकल माता-पिता आदि कुछ ऐसी चिंताएँ हैं जिनके लिए स्कूली छात्रों को मार्गदर्शन और परामर्श सेवाओं की आवश्यकता होती है।
    3. मार्गदर्शन और परामर्श सेवाओं का उद्देश्य प्रत्येक छात्र को अपने आप में एक व्यक्ति के रूप में विकसित होने, विकल्प चुनने और अपनी ताकत के आधार पर लक्ष्य निर्धारित करने में मदद करना है। विभिन्न सामाजिक, आर्थिक और सांस्कृतिक पृष्ठभूमि से संबंधित छात्रों की विशेष आवश्यकताओं और जरूरतों को ध्यान में रखते हुए, मार्गदर्शन और परामर्श छात्रों को शैक्षिक प्रक्रिया में संलग्न होने में मदद करते हैं और, इस प्रकार, छात्र पाठ्यचर्या संबंधी अनुभवों से लाभान्वित होते हैं।
    4. मार्गदर्शन और परामर्श न केवल छात्रों को स्वयं और दूसरों के बारे में समझ विकसित करने में मदद करता है, बल्कि यह छात्रों को उनकी व्यक्तिगत-सामाजिक, शैक्षणिक और करियर संबंधी चिंताओं से निपटने में भी सहायता करता है। यह प्रभावी अध्ययन आदतों और प्रेरणा के विकास, सीखने या विषय-संबंधी समस्याओं की पहचान करने, छात्रों को जीवन में और भविष्य के लिए स्कूल के वर्षों की प्रासंगिकता देखने में मदद करने, कौशल विकसित करने, आजीविका चुनने में मदद करने के लिए सही दृष्टिकोण और रुचियों आदि की सुविधा प्रदान करता है। इस प्रकार, मार्गदर्शन और परामर्श प्रत्येक छात्र के समग्र विकास को बढ़ावा देता है।
    5. सभी शिक्षक नियमित रूप से छात्रों को शैक्षणिक मानकों को बनाए रखने और शैक्षणिक सफलता के लिए लक्ष्य निर्धारित करने के लिए छात्रों का मार्गदर्शन करते हैं और छात्रों को व्यक्तिगत या अवैयक्तिक समस्याओं को हल करने में भी मदद करते हैं।
    6. विद्यालय में कक्षा 6 से 12 तक के विद्यार्थियों के लिए परामर्श सत्र आयोजित किए गए हैं जहाँ किशोर समस्याओं/मुद्दों और लिंग संवेदनशीलता पर चर्चा की गई। यह सत्र विद्यार्थियों के लिए अत्यंत उपयोगी रहा। विद्यालय में कक्षा 9 से 12 तक के विद्यार्थियों के लिए समय-समय पर जीवन वृत्ति /आजीविका/व्यवसाय चुनने के लिए मार्गदर्शन सत्र आयोजित किये जा रहे हैं।
    7. विद्यालय पुस्तकालय के पास एक कोना विद्यालय में जीवन वृत्ति /आजीविका के मार्गदर्शन को प्रदर्शित करता है, जहां छात्र आसानी से पहुंच सकते हैं और खुद को लाभान्वित कर सकते हैं।
    8. विद्यालय में प्रदान किया गया मार्गदर्शन और परामर्श निम्नलिखित क्षेत्रों पर केंद्रित है:
    9. 1. विद्यार्थियों/छात्रों की व्यक्तिगत विकासात्मक और शैक्षिक आवश्यकताओं और मनोवैज्ञानिक और शारीरिक क्षमताओं का आकलन करना।
      2. विद्यार्थियों/छात्रों की शक्तियों, प्रवृत्तियों, रुचियों और योग्यताओं या प्रतिभाओं की पहचान करना।
      3. शैक्षणिक विफलताओं या विद्यार्थियों के कामकाज में कठिनाइयों के पीछे के कारणों की पहचान करना, जिसमें बाधाएं शामिल हैं जो उनके लिए अपने विद्यार्थी जीवन में कार्य करना और भाग लेना मुश्किल बनाती हैं।
      4. ऐसे उपाय करना जो विद्यार्थियों/छात्रों को उनकी सीखने की प्रक्रिया की प्रभावशीलता को बढ़ाने और उनकी कार्यप्रणाली में सुधार करने के लिए उनकी दक्षता और क्षमता विकसित करने में मदद करें।
      5. प्रदर्शन/कार्यात्मक व्यवहार मूल्यांकन;
      6. पर्यावरण में बाधाएँ और बाधाएँ जो विद्यार्थियों को अपने स्कूल जीवन में कार्य करना और भाग लेना कठिन बना देती हैं।

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